Objectif de la leçon 26 : maîtriser le présent de l'indicatif en Catalan
Avant d'apprendre un autre temps en Catalan, il convient de faire un bilan sur le présent de l'indicatif. Revoir les 3 conjugaisons, revoir les verbes irréguliers connus et apprendre ceux que l'on ne connait pas mais qui sont importants. A l'issue de cette leçon, vous devrez pouvoir conjuguer n'importe quel verbe au présent, même si vous en ignorez le sens...
* Les 3 conjugacions Les 3 conjugaisons :
1er grup :lliçó 6
2n grup :lliçó 15
3r grup : lliçó 19
* Verbs irregulars ja coneguts / coneixits (R) Verbes irréguliers déja connus
Ser / Ésser (être) : lliçó 4
Dir-se (s'appeler) : lliçó 6
(vous aurez compris que le verbe "dir" sans les pronoms tout seul signifie "dire")
Tenir (avoir, posséder) : lliçó 11
Anar (aller), Fer (faire), Veure (voir), Deure (devoir) : lliçó 21
Agradar (aimer, plaire) : lliçó 23
* Verbs a aprendre Verbes à apprendre :
Caure (tomber) : caic, caus, cau, caiem, caieu, cauen
Conèixer (connaître) : conec / coneixi (R), coneixes, coneix, coneixem, coneixeu, coneixen
Dur (porter, synonyme de "portar") : duc, duus / dus, duu / du, duem, dueu, duen
Eixir (sortir)(il existe aussi le verbe "sortir"...) : ixo / ixi (R), ixes, ix, eixim, eixiu, ixen
Estar (être)(pour un état passager) : estic, estàs, està, estem, esteu, estan
Fer (faire) : faig ({fay} en catalan roussillonais {fatch} en catalan normatif), fas, fa, fem, feu, fan
Parèixer (parraître) : parec / pareixi (R), pareixes, pareix, pareixem, pareixeu, pareixen
Poder (pouvoir) : puc, pots / podes (R), pot, podem, podeu, poden
Saber (savoir) : sé, saps / sabes (R), sap, sabem, sabeu, saben
Venir (venir) : vinc, véns / venes (R), ve, venim, veniu, vénen
Viure (vivre) : visc, vius / viues (R), viu, vivim, viviu, viuen
Voler (vouloir) : vull, vols / voles (R), vol, volem, voleu, volen
Autres irrégularités :
verbes en -URE =>http://exercices.catalan.pagesperso-orange.fr/arxius/indpresure.htm
verbes en -LDRE et -NDRE => http://exercices.catalan.pagesperso-orange.fr/arxius/indpresndre.htm