Objectiu de la lliçó 28 : ésser capaç de conjugar els verbs regulars a l'imperfet de l'indicatiu
Objectif de la leçon 28 : être capable de conjuguer les verbes réguliers à l'imparfait de l'indicatif
L'imperfet de l'indicatiu té dues conjugacions : una al primer grup, i una altra al segon i tercer grup.
L'imparfait de l'indicatif a deux conjugaisons : une au primer groupe, et une autre au second et troisième groupe.
El model és el següent :
Le modèle est le suivant :
1er grup (verbs en -AR):
Radical +
(1era p.s.) - AVA / - AVI (R)
(2na p.s.) - AVES
(3era p.s.) - AVA
(1era p.p.) - ÀVEM
(2na p.p.) - ÀVEU
(3era p.p.) - AVEN
Exemples :
Cantar (1er grup) : Cantava / Cantavi (R), Cantaves, Cantava, Cantàvem, Cantàveu, Cantaven
Perdre (2n grup) : Perdia / Perdïi (R), Perdies, Perdia, Perdíem, Perdíeu, Perdien
Servir (3r grup) : Servia / Servïi (R), Servies, Servia, Servíem, Servíeu, Servien
A l'imperfet, no hi ha diferència de conjugació entre els verbs PURS i els verbes INCOATIUS del tercer grup. Doncs el "-EIX-" que apareix al present de l'ind. per als verbs INCOATIUS aprareix pas a l'imperfet de l'ind..
A l'imparfait, il n'y a pas de différence de conjugaison entre les verbes PURS et les verbes INCHOATIFS du troisième groupe. Donc le "-EIX-" qui apparait au présent de l'ind. pour les verbes INCHOATIFS n'apparait pas à l'imparfait de l'ind.
Objectif de la leçon 28 : être capable de conjuguer les verbes réguliers à l'imparfait de l'indicatif
L'imperfet de l'indicatiu té dues conjugacions : una al primer grup, i una altra al segon i tercer grup.
L'imparfait de l'indicatif a deux conjugaisons : une au primer groupe, et une autre au second et troisième groupe.
El model és el següent :
Le modèle est le suivant :
1er grup (verbs en -AR):
Radical +
(1era p.s.) - AVA / - AVI (R)
(2na p.s.) - AVES
(3era p.s.) - AVA
(1era p.p.) - ÀVEM
(2na p.p.) - ÀVEU
(3era p.p.) - AVEN
2n grup i 3r grup (verbs en -ER, -RE, -IR):
Radical +
(1era p.s.) - IA / - ÏI (R)
(2na p.s.) - IES
(3era p.s.) - IA
(1era p.p.) - ÍEM
(2na p.p.) - ÍEU
(3era p.p.) - IEN
Radical +
(1era p.s.) - IA / - ÏI (R)
(2na p.s.) - IES
(3era p.s.) - IA
(1era p.p.) - ÍEM
(2na p.p.) - ÍEU
(3era p.p.) - IEN
Exemples :
Cantar (1er grup) : Cantava / Cantavi (R), Cantaves, Cantava, Cantàvem, Cantàveu, Cantaven
Perdre (2n grup) : Perdia / Perdïi (R), Perdies, Perdia, Perdíem, Perdíeu, Perdien
Servir (3r grup) : Servia / Servïi (R), Servies, Servia, Servíem, Servíeu, Servien
A l'imperfet, no hi ha diferència de conjugació entre els verbs PURS i els verbes INCOATIUS del tercer grup. Doncs el "-EIX-" que apareix al present de l'ind. per als verbs INCOATIUS aprareix pas a l'imperfet de l'ind..
A l'imparfait, il n'y a pas de différence de conjugaison entre les verbes PURS et les verbes INCHOATIFS du troisième groupe. Donc le "-EIX-" qui apparait au présent de l'ind. pour les verbes INCHOATIFS n'apparait pas à l'imparfait de l'ind.
